2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 207-210-211-212-213-214. Cevapları İlke Yayıncılık
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 207-210-211-212-213-214. Cevapları İlke Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 207-208-209-210-211-212-213-214 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “İyilik Eden İyilik Bulur Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 207-210-211-212-213-214. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
İyilik Eden İyilik Bulur Cevapları
İçindekiler
6. Tema: Milli Kültürümüz 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 207-208-209-210-211-212-213-214. Cevapları İlke Yayınları
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 207 Cevapları İlke Yayıncılık
HAZIRLIK ÇALIŞMASI
1. Karagöz ve Hacivat ile ilgili defterinize yazdığınız bilgileri arkadaşlarınıza okuyunuz. Cevap: Hacivat ve Karagöz 14. yüzyılda yaşamışlardır. Çalıştıkları inşaatın çalışmalarını şakaları ve didişmeleriyle yavaşlattıkları için idam edilmişlerdir. Şimdiki zamanda Karagöz ve Hacivat perde oyunu olarak karşımızdadır.
2. Karagöz ve Hacivat gösterisi izlediniz mi? İzlediyseniz izlenimlerinizi arkadaşlarınıza anlatınız. Cevap: Karagöz ve Hacivat gösterisi izledim. Bu gösteriler ders verici ve komikti.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 210 Cevapları İlke Yayıncılık
1. ETKİNLİK
Aşağıdaki görseller, metinde geçen bazı kelimeleri ifade etmektedir. Anlamlarından hareketle bu kelimeleri belirleyip noktalı yerlere yazınız.
Kömür: Siyah renkli katı yakıt.
Karga: Tüyleri kara renkte, tarla ve bahçelere çok zarar veren kuş.
Arsa: Üzerine yapı yapılmak için ayrılmış yer.
Dal: Ağacın gövdesinden ayrılan kollardan her biri.
Odun: Yakılmak için kesilmiş, parçalanmış ağaç.
Keçi: Eti, sütü, derisi ve kılı için yetiştirilen hayvan.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 211 Cevapları İlke Yayıncılık
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Hacivat ne istemek için Karagöz’e gitmiş? Cevap: Yakacak istemek için gitmiş.
2. Hacivat yaz mevsimini nasıl geçirmiş? Cevap: Arkadaşlarıyla denize giderek, eğlenerek ve gezip tozarak geçirmiş.
3. Karagöz, “Kaderim bu!” diyen Hacivat’a ne demiş? Cevap: ” Canım sen yaz günü gez oyna. Kış olunca kaderim bu de. Olur mu öyle?” demiş.
4. Karagöz kime acıdığı için Hacivat’a yardım etmiş? Cevap: Hacivat’ın çocuklarına acıdığı için yardım etmiş.
3. ETKİNLİK
a. Verilen ipuçlarına göre metnin varlık kadrosunu oluşturan görsellerdeki kişilerin adlarını yazınız. Cevap:
b .Bu görsellere ve metne göre aşağıdaki özelliklerin kime ait olduğunu belirleyip adını noktalı yere yazınız.
Hacivat: uzun ve sivri sakala sahiptir.
Karagöz: düşünmeden, kaba ifadelerle konuşur.
Hacivat: nazik, açık ve anlaşılır konuşur.
Karagöz: kulakları iyi duymadığından söylenenleri yanlış anlar.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 212 Cevapları İlke Yayıncılık
4. ETKİNLİK
Metinde anlatılanları kendi cümlelerinizle kısaca aşağıya yazınız. Cevap: Hacivat kışın ısınmak için Karagöz’den odun ister. Karagöz, Hacivat’a yaz boyu ne yaptığını sorunca Hacivat, yaz boyu arkadaşlarıyla gezip tozduğunu söyler. Karagöz ise Hacivat’a değil çocuklarına acıdığı için odun verir.
5. ETKİNLİK
Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını metinden bulup yazınız. Cevap:
6. ETKİNLİK
Noktalı yerlere verilen kelimelerden uygun olanları yazarak aşağıdaki özlü sözleri tamamlayınız.
Cevap:
Sakla samanı gelir zamanı. Her yazın bir kışı vardır. Güvenme varlığa, düşersin darlığa. Ayağını yorganına göre uzat. Damlaya damlaya göl olur.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 213 Cevapları İlke Yayıncılık
7. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.
b. Aşağıdaki oyun metninin kutucuklarına uygun noktalama işaretlerini koyunuz. Metni, sınıfta canlandırınız. Cevap:
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214 Cevapları İlke Yayıncılık
8. ETKİNLİK
Hacivat’ın cümlelerindeki kutucuklara uygun noktalama işaretlerini koyunuz. Cevap:
9. ETKİNLİK
Aşağıda adları verilen noktalama işaretlerini kullanabileceğiniz cümleler yazınız. Yazdığınız cümleleri arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap:
Annem ile cuma pazarına gittik.
Bugün Ahmet, Selin ve Sıla bize ders çalışmaya gelecekler.
Yarın birlikte sinemaya gitmeye ne dersin?
Hey! bana baksana.
Yazın Bodrum’a tatile gideceğiz.
– Akşam yemeğe gidecek miyiz?
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Farklı ülkelere ait bayrak görsellerini inceleyiniz.
