4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 30-33-34-35-36-37-38-39-40. Cevapları Tuna Yayıncılık

Hedef Sporlarından Biri Okçuluk Metni Cevapları

1. Tema: Milli Kültürümüz 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 30-31-32-33-34-35-36-37-38-39-40. Cevapları Tuna Yayıncılık

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları Tuna Yayıncılık

HAZIRLANALIM

Ata sporlarımızdan bildiklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Ata sporlarımızdan cirit atma ve okçuluğu biliyorum.

---

1. Etkinlik

a. Ayşe Öğretmen ile Buğra arasında geçen aşağıdaki konuşmayı okuyunuz.

b. Siz bir metni okurken Ayşe Öğretmen’in belirttiği hususlara dikkat ediyor musunuz? Bunlara dikkat etmenin önemini arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Ayşe Öğretmen’in dediği gibi kelimeleri doğru okumaya çalışır, noktalama işaretlerine dikkat ederim.

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları Tuna Yayıncılık

2. Etkinlik

Metni sesli okuduktan sonra aşağıdaki tabloyu doldurarak kendi okumanızı değerlendiriniz. “Hayır” olarak değerlendirdiğiniz ölçütlere daha dikkat ederek etkili ve doğru okuma yapınız.
Cevap:

---

3. Etkinlik

a. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimeleri aynı anlama gelecek şekilde birer cümlede kullanınız.

Osmanlı Dönemi’nde ok ve yay kullanımı oldukça yaygındı.
Cevap: Büyükşehirlerde toplu taşıma çok yaygın kullanılır.

---

Okçulukta kullanılan oklar eskiden ağaçtan ya da kamıştan yapılırmış.
Cevap: Babamın bodrumunda eski bir keman buldum.

---

Yaylar okçunun boyuna göre farklı boyutlarda üretiliyor.
Cevap: Abimin boyu, annemin boyunu çoktan geçti.

---

Her renk ince bir çizgiyle iki eşit bölüme ayrılır.
Cevap: Babam ince fırçayı alıp duvarın kenarını boyadı.

---

En çok puanı olan sporcu yarışmayı kazanır.
Cevap: Okuldaki çuval yarışını bizim sınıfımız kazandı.

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Tuna Yayıncılık

b. Aşağıdakilerin hangisinde “kazanmak” kelimesi “En çok puanı alan sporcu yarışmayı kazanır” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır. İlgili kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap:

[] Gün boyu sadece üç yüz lira kazandık.
[X] Kurtuluş Savaşı’nı ulusça kazandık.
[] Kısa sürede arkadaşlarımızın güvenini kazandık.
[] Genç sanatçıların dostluğunu kazandık.

---

4. ETKİNLİK

a. Tarık, “Yılın Babası” ve “Olamam” metinlerinde anlamını bilmediği kelimelerle aşağıdaki sözlüğü oluşturdu. Bu sözlüğü oluştururken kelimelerin alfabetik sırasına dikkat etti.

b. Siz de bir sözlük oluşturunuz. Yeni öğrendiğiniz kelimeleri ve kelime gruplarını bu sözlüğe yazınız. Sözlüğü oluştururken kelimelerin alfabetik sırasına dikkat ediniz.

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları Tuna Yayıncılık

5. Etkinlik

a. Okuduğunuz metinden alınan bazı cümleler aşağıda verilmiştir.

b. Bu cümlelerdeki bazı kelimelerin anlamları “▭ Δ ★◊” simgeleriyle aşağıda verilmiştir. Bu kelimeleri belirleyerek örnekteki gibi bulmacaya yerleştiriniz.
Cevap:

---

6. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre defterinize cevaplayınız.

1. Okçuluk sporunda ne amaçlanmaktadır?
Cevap: Okçuluk sporunda amaç uzaktaki bir hedefi okla vurabilmektir.

---

2. Okçuluk ne zaman kurallı bir spor olarak yapılmaya başlanmıştır.
Cevap: İstanbul’un fethedilmesinden sonra okçuluk kurallı bir spor olarak yapılmaya başlanmıştır.

---

3. Okçular parmaklarını korumak için ne yapar?
Cevap: Okçular parmaklarını korumak için ipi çektikleri yer naylondan yapılır.

---

4. Okçuluğun hedef yüzünde hangi renkler kullanılmaktadır? Bu renkler hangi puanlara denk gelmektedir?
Cevap: Hedef yüzeylerde beş renk vardır. Bunlar ortadan dışarıya doğru sarı, kırmızı, mavi, siyah ve beyaz olarak sıralanır. Her rengin ortadan dışarıya doğru sırayla 10’dan 1’e kadar puanlaması vardır.

---

5. Okçuluk yarışması nasıl yapılmaktadır?
Cevap: Her yarışmada belirli bir uzaklıktan sonra altı atış, daha yakındaki bir hedefe ise üç atış yapılarak puanların toplamıyla yarışma yapılır.

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36-37 Cevapları Tuna Yayıncılık

Hangi Okçu Hangi Hedefe Ok Atmış?

Ateş, Bilge, Bora, Işık, Nazlı, Nehir, Ömer ve Rüzgar minikler kategorisinde yarışan sekiz okçu. Bu okçular yarışmadan önce antrenman yapmışlar. Okçuların tümü antrenmanda hedeflerine yaptıkları atışları tamamlamış. Ancak kimin hangi hedefe atış yaptığı karışmış. Aşağıdaki bilgilerden yararlanarak kimin hangi hedefe atış yaptığını bulunuz.
Cevap:

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları Tuna Yayıncılık

8. ETKİNLİK

Siz de okuduğunuz metinde ne anlatıldığını belirleyerek aşağıdaki ifadeleri uygun şekilde tamamlayınız. Başlık ile içeriğin uyumlu olup olmadığını nedeniyle belirtiniz.
Cevap:

“Hedef Sporlarından Biri Okçuluk” metni, okçuluğun ilk yıllardan günümüze olan gelişiminden bahsetmiştir. O halde metnin başlığı ile içeriği uyumludur. Çünkü metinin başlığı ile içeriği aynı konuyu ele almaktadır.

---

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki konulardan birini seçerek konuyla ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Konuşmanızda kelimeleri anlamlarına uygun olarak kullanınız.
Cevap:

Yeni katıldığı bir spor kulübünün üyelerine selam verme:

Merhabalar arkadaşlar. Ben Zeynep Yılmaz. Aranıza katılmaktan mutluluk ve heyecan duyuyor herkese başarılar diliyorum.

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları Tuna Yayıncılık

10. ETKİNLİK

b. Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki paragrafta neyin hangi özellikleri bakımından karşılaştırıldığını arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Metinde okların eskiden ve şuan hangi malzemeden yapıldığı karşılaştırılmıştır.

---

11. ETKİNLİK

Cirit atma, yağlı güreş, matrak ve okçuluk gibi geleneksel ata sporlarıyla ilgili araştırmanızdan öğrendiklerinizi aşağıya yazınız. Yazdığınız metne uygun bir başlık belirleyiniz.
Cevap: Cirit atma, yağlı güreş, matrak ve okçuluk çok eski yıllardan günümüze kadar kalan ata sporlarımızdır. Cirit atma oyunu atların üzerindeyken oynanır. Matrak oyunu 16. yüzyıldan kalma kafaya dokunma oyunudur. Yağlı güreş iki kişi arasında olan kişilerin yağlanarak birbirini düşürme oyunudur. Okçuluk ise belirli bir hedefe vurarak puan kazanılan bir oyundur.

---

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları Tuna Yayıncılık

12. ETKİNLİK

Aşağıda virgülün kullanıldığı yerler ve bunları örnekleyen cümleler verilmiştir. Kurallar ile ilgili örnekleri eşleştiriniz.
Cevap:

---

b. Okuduğunuz metinde geçen aşağıdaki cümlelerde virgülün hangi işlevde kullanıldığını söyleyiniz.
Cevap:

İstanbul’un fethinden sonra okçuluk, kuralları olan bir spor olarak yapılmaya başlandı.
⇒ Anlam karışıklığını önlemek için kullanılmıştır.

Okçuluk, ok ve yay kullanılarak atış yapmaya dayanan bir spordur.
⇒ Anlam karışıklığını önlemek için kullanılmıştır.

Uçları çelik, demir ya da kemikten, yay kirişleri yani okçuların çektiği sert iplerse naylondan yapılıyor.
⇒ Sıralı kelimeleri ayırmak için kullanılmıştır.

Günümüzde oklar genellikle ahşap, çelik ve alüminyumdan yapılıyor.
⇒ Sıralı kelimeleri ayırmak için kullanılmıştır.

Bu renkler merkezden dışa doğru sırasıyla sarı, kırmızı, mavi, siyah ve beyazdır.
⇒ Sıralı kelimeleri ayırmak için kullanılmıştır.

---

Bir Türk büyüğü hakkında araştırma yapınız.
Cevap: Mehmet Akif Ersoy 20 Aralık 1873 yılında doğmuştur. Veteriner hekim, öğretmen ve şairdir. İstiklal Marşı’mızı yazarak adını tarihe yazdırmıştır. İstiklal Marşı haricinde Çanakkale Destanı, Bülbül ve Safahat gibi önemli  eserler vermiştir. Fakirlik ve yokluk içerisinde olmasına rağmen İstiklal Marşı’nın yazıldığı yarışmayı kazandığı için kendisine verilen para ödülünü kabul etmemiş ve bir kuruma bağışlamıştır.