7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 196-206-207. Cevapları 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 196-206-207. Cevapları Edat Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 196-197-198-199-200-201-202-203-204-205-206-207 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. "İki Paralel Doğru ile Bir Kesenin Oluşturduğu Açılar Cevapları" Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 196-206-207. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın. İki Paralel Doğru ile Bir Kesenin Oluşturduğu Açılar Cevapları 5.Ünite: İki paralel doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılar, iç ters, yöndeş ve bütünler açılar kullanılarak belirlenir ve açılar arasındaki ilişkiler incelenir. 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 196 Cevapları Edat Yayınları Oktay Bey, bir araştırma yapıyor ve araştırmasında bir bölgedeki paralel olan 1 ve 2. caddeleri ve bu caddeleri kesen 3 ve 4. caddeleri görseldeki gibi çiziyor. Oktay Bey’in araştırmasında caddeler arasında oluşan eş ve bütünler açıları belirlemesi gerekiyor. Oktay Bey, açıları belirlerken nasıl bir yol izlemelidir? Açıklayınız. Cevap: Paralel kenarı kullanmalıdır. İç ters açılar aynı olduğu için bu yöntemden faydalanılabilir. Cevap: 2 = 4 = 6 = 8 1 = 3 = 5 = 7 İç ters açılar ve yöndeş açılar eşittir. 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 206 Cevapları Edat Yayınları Alıştırmalar 1. Yandaki şekilde m ile n doğruları paraleldir ve k doğrusu bu doğruları kesmektedir. m(VYB) = 130° olduğuna göre aşağıda belirtilen açı ölçüleri ile bu açı ölçülerinin değerlerini eşleştiriniz. Cevap: 2. Vedat, yukarıda verilen paralelkenar şeklindeki kartonu noktalı yerden kesip iki parçaya ayırmıştır. Şekildeki ADC’nın ölçüsü 130° olduğuna göre “?” ile gösterilen açının ölçüsü kaç derecedir? Cevap: 95+30 = x+60 125 = x+60 x = 65 130 - 65 = 65 3. Yandaki şekilde p//r ve s doğrusu, p ile r doğrularını kesmektedir. m(KLM) = + 3x+10° ve (LVO) = y+20° olduğuna göre x+y toplamı kaç derecedir? Cevap: 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 207 Cevapları Edat Yayınları 4. Noktalı kâğıttaki a doğrusuna paralel olan iki doğru, çakışık olan bir doğru ve a doğrusunu birer noktada kesen iki farklı doğru çiziniz. Cevap: 5. Yandaki şekilde [DE//[BA, m( ABC) = 152° ve m(CDE) = 130° olduğuna göre m(BCD)’nü bulunuz. Cevap: 6. Yandaki kareli kâğıtta verilen m ile n doğrularının paralel olup olmadığını belirleyiniz. Cevap: Her iki doğruda sonsuza kadar birbirini kesmezler çünkü bu iki doğru birbirlerine paraleldir. 7. Yandaki şekilde p doğrusu, r ile s doğrularını kesmektedir. m(ABC)  = 53° ve m(KLB) = 128° dir. Buna göre r ile s doğrularının paralel olup olmadığını belirleyiniz. Cevap:

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 196-206-207. Cevapları

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 196-206-207. Cevapları Edat Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 196-197-198-199-200-201-202-203-204-205-206-207 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “İki Paralel Doğru ile Bir Kesenin Oluşturduğu Açılar Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 196-206-207. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

İki Paralel Doğru ile Bir Kesenin Oluşturduğu Açılar Cevapları

5.Ünite: İki paralel doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılar, iç ters, yöndeş ve bütünler açılar kullanılarak belirlenir ve açılar arasındaki ilişkiler incelenir.

İçindekiler

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 196 Cevapları Edat Yayınları

Oktay Bey, bir araştırma yapıyor ve araştırmasında bir bölgedeki paralel olan 1 ve 2. caddeleri ve bu caddeleri kesen 3 ve 4. caddeleri görseldeki gibi çiziyor. Oktay Bey’in araştırmasında caddeler arasında oluşan eş ve bütünler açıları belirlemesi gerekiyor.

Oktay Bey, açıları belirlerken nasıl bir yol izlemelidir? Açıklayınız.
Cevap: Paralel kenarı kullanmalıdır. İç ters açılar aynı olduğu için bu yöntemden faydalanılabilir.

Cevap:

2 = 4 = 6 = 8
1 = 3 = 5 = 7

İç ters açılar ve yöndeş açılar eşittir.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 206 Cevapları Edat Yayınları

Alıştırmalar

1. Yandaki şekilde m ile n doğruları paraleldir ve k doğrusu bu doğruları kesmektedir.

m(VYB) = 130° olduğuna göre aşağıda belirtilen açı ölçüleri ile bu açı ölçülerinin değerlerini eşleştiriniz.
Cevap:

2. Vedat, yukarıda verilen paralelkenar şeklindeki kartonu noktalı yerden kesip iki parçaya ayırmıştır. Şekildeki ADC’nın ölçüsü 130° olduğuna göre “?” ile gösterilen açının ölçüsü kaç derecedir?
Cevap:

95+30 = x+60
125 = x+60
x = 65

130 – 65 = 65

3. Yandaki şekilde p//r ve s doğrusu, p ile r doğrularını kesmektedir. m(KLM) = + 3x+10° ve (LVO) = y+20° olduğuna göre x+y toplamı kaç derecedir?
Cevap:

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 207 Cevapları Edat Yayınları

4. Noktalı kâğıttaki a doğrusuna paralel olan iki doğru, çakışık olan bir doğru ve a doğrusunu birer noktada kesen iki farklı doğru çiziniz.
Cevap:

5. Yandaki şekilde [DE//[BA, m( ABC) = 152° ve m(CDE) = 130° olduğuna göre m(BCD)’nü bulunuz.
Cevap:

6. Yandaki kareli kâğıtta verilen m ile n doğrularının paralel olup olmadığını belirleyiniz.
Cevap: Her iki doğruda sonsuza kadar birbirini kesmezler çünkü bu iki doğru birbirlerine paraleldir.

7. Yandaki şekilde p doğrusu, r ile s doğrularını kesmektedir. m(ABC) = 53° ve m(KLB) = 128° dir.

Buna göre r ile s doğrularının paralel olup olmadığını belirleyiniz.
Cevap: