7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 236-238-239-240-241-242-243-244. Cevapları 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 236-238-239-240-241-242-243-244. Cevapları Özgün Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 236-237-238-239-240-241-242-243-244 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. "Bahar Türküsü Metni Cevapları" Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 236-238-239-240-241-242-243-244. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın. Bahar Türküsü Metni Cevapları 8. Tema Doğa ve Evren: Makalede, bahar mevsiminin doğa ve insan üzerindeki etkileri, metin inceleme etkinlikleri ve yazma çalışmaları anlatılmaktadır. 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 236 Cevapları Özgün Yayıncılık Hazırlık Çalışmaları Bahar mevsiminin yeryüzünde ve insan psikolojisinde yarattığı değişimleri arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap: Bahar mevsiminde doğa canlanır, hayvanlar yuvalarından çıkar, bitkiler yeşerir, hayat canlanır. Yaşanan bu canlanma ve değişim insanların enerji, huzur, mutluluk dolmasını ve pozitif duygular hissetmelerini sağlar. 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 238 Cevapları Özgün Yayıncılık 1. Etkinlik Aşağıdaki dairelerde metinde geçen bazı kelimeler gizlenmiştir. Bu kelimeleri anlamlarından yola çıkarak tahmin edip, okla işaret edilen yerden başlayarak saat yönünün tersine yerleştiriniz. Cevap: 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 239 Cevapları Özgün Yayıncılık 2. Etkinlik Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 1. Metnin başında verilen dörtlükte başvurulan söz sanatlarını açıklayınız. Cevap: Kara ve rüzgara, insana ait özellikler yüklenerek kişileştirme ve konuşturma sanatı kullanılmıştır. 2. Metne göre baharın gelişi yazarda hangi duyguları uyandırmaktadır? Cevap: Heyecan ve umut duygularını uyandırmaktadır. 3. İkinci paragrafa göre yazar, baharı hangi duygular içerisinde beklemektedir? Cevap: Yazar, baharı heyecan ve umut duyguları içerisinde beklemektedir. 4. Üç ve dördüncü paragraflarda baharın yeryüzünde yarattığı hangi değişimlerden bahsedilmektedir? Cevap: Bahar yağmurları dindirip güneş açtırıyor, pınarları coşturuyor, toprak yeşertiyor ve ırmakları coşturuyormuş. 5. Beşinci paragrafta cemrenin düştüğü yerleri ifade ediniz. Cemrenin sözlük anlamına bakarak paragrafta “bahara sevdalı yürek” ifadesinin neye benzetildiğini tahmin ediniz. Cevap: Cemre havaya ve suya düşmektedir. “Bahara sevdalı yürek” ifadesi doğaya benzetilmektedir. 6. “Birazdan yeşerecek hüzünlü türkülerimiz.” ifadesi ile yazar ne anlatmak istemektedir? Cevap: Bu ifadeyle yazar hüzünlü türkülerin mutluluk ile dolacağını anlatmak istemektedir. 7. Dokuzuncu paragrafa hakim olan duygu nedir? Cevap: Umuttur. 8. Son paragrafta yazarın başvurduğu düşünceyi geliştirme yöntemi nedir? Cevap: Tanımlama yöntemi kullanmıştır. 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 240 Cevapları Özgün Yayıncılık 3. Etkinlik Aşağıdaki soruları resimden hareketle cevaplayınız. 1. Bulunduğunuz ortamı yaşanabilir hâle getirmek için neler yapmak gerekir? Her bir öneri için en az iki neden söyleyerek açıklayınız. Cevap: Bulunduğumuz ortamı yaşanabilir hale getirmek için çevremizi temiz tutmalıyız, etrafımızdaki yapıları onarmalıyız, yeşil alanlarımızı korumalı ve arttırmalıyız. 2. Okumanın bize olan yararlarından belki kolaylıkla bahsedebiliriz. Peki, biz okursak çevremiz bundan nasıl etkilenir? Gerekçelerinizle birlikte açıklayınız. Cevap: Biz okursak bilgileniriz, çevremizdeki insanları da bilgilendirerek öğretiriz ve geliştiririz. 3. Görseldeki bahçeli evde yaşayan kişi siz olsaydınız kendinizi nasıl tanıtırdınız? Kısaca kendinizden bahseder misiniz? Cevap: Bahçeli evde yaşayan kişi ben olsaydım kendimi doğaya, okumaya, eğitime, bilgiye, öğrenmeye önem veren doğa canlısı biri olarak tanıtırdım. 4. İnsanlara okumaları için bir yazı (roman, hikâye, şiir, anı vb.) yazıyor olsanız hangi yaş grubuna ne gibi konulardan bahsetmek isterdiniz? En az üç neden söyleyerek düşüncelerinizi açıklayınız. Cevap: Tüm yaş gruplarına seslenerek doğanın, ormanların, canlı yaşamının, yeşil alanların, bilginin, öğrenmenin, geri dönüşümün öneminden bahsederdim. İnsanlara doğamızı korumanın öneminden, korumazsak başımıza gelebilecek felaketlerden örnekler vererek bilgilendirir ve dünyamızı daha güzel ve yaşanılır kılmak için yapılabileceklerden bahsederdim. 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 241-242 Cevapları Özgün Yayıncılık 4. Etkinlik 3. etkinlikte verilen resimden ve sorulardan hareketle bir hikâye yazınız. Hikâyenizi yazmaya başlamadan önce aşağıda verilen tabloyu doldurarak hikâyenizi planlayınız. Cevap: 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 243 Cevapları Özgün Yayıncılık 5. Etkinlik a) Aşağıdaki manzaradan yola çıkarak cümleleri tamamlayınız. Cevap: Her yere hâkim, yüksek bir tepeye çıktım. Benimle beraber pembe çiçekler de başlarını uzatmış, etrafa bakınıyorlardı. Denizde irili ufaklı gemiler, karınca gibi görünüyordu. Tam karşımda yemyeşil ağaçlarla dolu bir dağ vardı. Sağımda masmavi deniz ve solumdaki kıyıda beyaz, turuncu, mavi evler vardı. Binalarla denizin arasında ince bir yol vardı. Yolda hiç araba yoktu. Yolun denize sokulan kısmında taş bir köprü vardı ki beni gördüklerim arasında en çok o etkiledi. Sanki köprü değil de bilinmeyene açılan, sihirli bir kapı gibi duruyordu. b) Sizi çok etkileyen bir tablonun ya da manzaranın betimlenmesini yukarıdaki örnekten hareketle yapınız. Cevap: Evimizin salonunda asılı olan tabloda Kabe'nin bir fotoğrafı var. Fotoğrafta Kabe büyük ihtişamıyla ortada, binlerce sayıda hacılar etrafında dönerken bazılarının ellerinde, bazılarının omuzlarında çocukları var. Bazı hacılar ise Kabe'ye karşı oturmuş namaz kılarken bazıları gözleri kapalı dua ederken huzur içinde görünüyorlar. 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 244 Cevapları Özgün Yayıncılık 6. Etkinlik Aşağıdaki harflerin arasına iki dize saklanmıştır. Size verilen adımları takip ederek dizeleri ortaya çıkarınız. (Etkinlikte kullanılan şiir Songül Özel’e aittir.) Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 236-238-239-240-241-242-243-244. Cevapları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 236-238-239-240-241-242-243-244. Cevapları Özgün Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 236-237-238-239-240-241-242-243-244 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Bahar Türküsü Metni Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 236-238-239-240-241-242-243-244. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Bahar Türküsü Metni Cevapları

8. Tema Doğa ve Evren: Makalede, bahar mevsiminin doğa ve insan üzerindeki etkileri, metin inceleme etkinlikleri ve yazma çalışmaları anlatılmaktadır.

İçindekiler

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 236 Cevapları Özgün Yayıncılık

Hazırlık Çalışmaları

Bahar mevsiminin yeryüzünde ve insan psikolojisinde yarattığı değişimleri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bahar mevsiminde doğa canlanır, hayvanlar yuvalarından çıkar, bitkiler yeşerir, hayat canlanır. Yaşanan bu canlanma ve değişim insanların enerji, huzur, mutluluk dolmasını ve pozitif duygular hissetmelerini sağlar.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 238 Cevapları Özgün Yayıncılık

1. Etkinlik

Aşağıdaki dairelerde metinde geçen bazı kelimeler gizlenmiştir. Bu kelimeleri anlamlarından yola çıkarak tahmin edip, okla işaret edilen yerden başlayarak saat yönünün tersine yerleştiriniz.
Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 239 Cevapları Özgün Yayıncılık

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Metnin başında verilen dörtlükte başvurulan söz sanatlarını açıklayınız.
Cevap: Kara ve rüzgara, insana ait özellikler yüklenerek kişileştirme ve konuşturma sanatı kullanılmıştır.

2. Metne göre baharın gelişi yazarda hangi duyguları uyandırmaktadır?
Cevap: Heyecan ve umut duygularını uyandırmaktadır.

3. İkinci paragrafa göre yazar, baharı hangi duygular içerisinde beklemektedir?
Cevap: Yazar, baharı heyecan ve umut duyguları içerisinde beklemektedir.

4. Üç ve dördüncü paragraflarda baharın yeryüzünde yarattığı hangi değişimlerden bahsedilmektedir?
Cevap: Bahar yağmurları dindirip güneş açtırıyor, pınarları coşturuyor, toprak yeşertiyor ve ırmakları coşturuyormuş.

5. Beşinci paragrafta cemrenin düştüğü yerleri ifade ediniz. Cemrenin sözlük anlamına bakarak paragrafta “bahara sevdalı yürek” ifadesinin neye benzetildiğini tahmin ediniz.
Cevap: Cemre havaya ve suya düşmektedir. “Bahara sevdalı yürek” ifadesi doğaya benzetilmektedir.

6. “Birazdan yeşerecek hüzünlü türkülerimiz.” ifadesi ile yazar ne anlatmak istemektedir?
Cevap: Bu ifadeyle yazar hüzünlü türkülerin mutluluk ile dolacağını anlatmak istemektedir.

7. Dokuzuncu paragrafa hakim olan duygu nedir?
Cevap: Umuttur.

8. Son paragrafta yazarın başvurduğu düşünceyi geliştirme yöntemi nedir?
Cevap: Tanımlama yöntemi kullanmıştır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 240 Cevapları Özgün Yayıncılık

3. Etkinlik

Aşağıdaki soruları resimden hareketle cevaplayınız.

1. Bulunduğunuz ortamı yaşanabilir hâle getirmek için neler yapmak gerekir? Her bir öneri için en az iki neden söyleyerek açıklayınız.
Cevap: Bulunduğumuz ortamı yaşanabilir hale getirmek için çevremizi temiz tutmalıyız, etrafımızdaki yapıları onarmalıyız, yeşil alanlarımızı korumalı ve arttırmalıyız.

2. Okumanın bize olan yararlarından belki kolaylıkla bahsedebiliriz. Peki, biz okursak çevremiz bundan nasıl etkilenir? Gerekçelerinizle birlikte açıklayınız.
Cevap: Biz okursak bilgileniriz, çevremizdeki insanları da bilgilendirerek öğretiriz ve geliştiririz.

3. Görseldeki bahçeli evde yaşayan kişi siz olsaydınız kendinizi nasıl tanıtırdınız? Kısaca kendinizden bahseder misiniz?
Cevap: Bahçeli evde yaşayan kişi ben olsaydım kendimi doğaya, okumaya, eğitime, bilgiye, öğrenmeye önem veren doğa canlısı biri olarak tanıtırdım.

4. İnsanlara okumaları için bir yazı (roman, hikâye, şiir, anı vb.) yazıyor olsanız hangi yaş grubuna ne gibi konulardan bahsetmek isterdiniz? En az üç neden söyleyerek düşüncelerinizi açıklayınız.
Cevap: Tüm yaş gruplarına seslenerek doğanın, ormanların, canlı yaşamının, yeşil alanların, bilginin, öğrenmenin, geri dönüşümün öneminden bahsederdim. İnsanlara doğamızı korumanın öneminden, korumazsak başımıza gelebilecek felaketlerden örnekler vererek bilgilendirir ve dünyamızı daha güzel ve yaşanılır kılmak için yapılabileceklerden bahsederdim.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 241-242 Cevapları Özgün Yayıncılık

4. Etkinlik

3. etkinlikte verilen resimden ve sorulardan hareketle bir hikâye yazınız. Hikâyenizi yazmaya başlamadan önce aşağıda verilen tabloyu doldurarak hikâyenizi planlayınız.
Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 243 Cevapları Özgün Yayıncılık

5. Etkinlik

a) Aşağıdaki manzaradan yola çıkarak cümleleri tamamlayınız.
Cevap:

Her yere hâkim, yüksek bir tepeye çıktım. Benimle beraber pembe çiçekler de başlarını uzatmış, etrafa bakınıyorlardı.

Denizde irili ufaklı gemiler, karınca gibi görünüyordu.

Tam karşımda yemyeşil ağaçlarla dolu bir dağ vardı.

Sağımda masmavi deniz ve solumdaki kıyıda beyaz, turuncu, mavi evler vardı.

Binalarla denizin arasında ince bir yol vardı. Yolda hiç araba yoktu. Yolun denize sokulan kısmında taş bir köprü vardı ki beni gördüklerim arasında en çok o etkiledi. Sanki köprü değil de bilinmeyene açılan, sihirli bir kapı gibi duruyordu.

b) Sizi çok etkileyen bir tablonun ya da manzaranın betimlenmesini yukarıdaki örnekten hareketle yapınız.
Cevap: Evimizin salonunda asılı olan tabloda Kabe’nin bir fotoğrafı var. Fotoğrafta Kabe büyük ihtişamıyla ortada, binlerce sayıda hacılar etrafında dönerken bazılarının ellerinde, bazılarının omuzlarında çocukları var. Bazı hacılar ise Kabe’ye karşı oturmuş namaz kılarken bazıları gözleri kapalı dua ederken huzur içinde görünüyorlar.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 244 Cevapları Özgün Yayıncılık

6. Etkinlik

Aşağıdaki harflerin arasına iki dize saklanmıştır. Size verilen adımları takip ederek dizeleri ortaya çıkarınız. (Etkinlikte kullanılan şiir Songül Özel’e aittir.)
Cevap: