5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 121-122-123-124-125. Cevapları
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 121-122-123-124-125. Cevapları 2. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 121-122-123-124-125 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Eşitliğin Korunumu ve İşlem Özellikleri Cevapları – 2” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 121-122-123-124-125. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Eşitliğin Korunumu ve İşlem Özellikleri Cevapları – 2
6.Tema: İşlemlerle Cebirsel Düşünme
Eşitliğin Korunumu ve İşlem Özellikleri Sayfa 116-117-118-119-120
Eşitliğin Korunumu ve İşlem Özellikleri-3 Sayfa 125-126-127-128-129-130
İçindekiler
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları İkinci Kitap
Etkinlik 4 Tahterevalli
Dengede olan aşağıdaki tahterevalliler üzerine, kütleleri sayı cümleleriyle ifade edilen kutular konmuştur.
1) “=” sembolünü kullanarak uygun sayı cümlelerini, verilen tahterevallilerin altlarındaki kutulara yazınız.
Cevap:,
2) Aynı renkteki tahterevalliler için verilen 1 ve 2. durumlar ile ilgili sayı cümlelerini karşılaştırınız. Fikirlerinizi yazınız. Daha sonra arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
Cevap: Aynı renkteki tahterevalliler için 1 ve 2. durumlarda denge bozulmayacaktır.
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları İkinci Kitap
Etkinlik 5 İşlem Özellikleri
1) Yukarıdaki eşitliklerde, işlem yapmadan sayılar arasındaki ilişkiyi inceleyiniz.
Fikirlerinizi toplama veya çarpma işlemi kullanılan sayı cümleleri için ayrı ayrı ifade ediniz.
Cevap:
- Toplama işleminde toplanan sayıların yer değiştirmesi sonucu değişmez.
- Çarpma işleminde çarpanların yer değiştirmesi sonucu değiştirmez.
2) Yukarıdaki eşitliklerde, işlem yapmadan sayılar arasındaki ilişkiyi inceleyiniz.
Fikirlerinizi toplama veya çarpma işlemi kullanılan sayı cümleleri için ayrı ayrı ifade ediniz.
Cevap:
- Toplama işleminde parantez içindeki toplananların parantez dışındaki toplananlarla yer değiştirmesi sonucu değiştirmez.
- Çarpma işleminde parantez içindeki çarpanların herhangi birinin parantez dışındaki çarpanlar değişmesi sonucu değiştirmez.
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları İkinci Kitap
Etkinlik 6 Evden Okula
Her bir rota, sonuna kadar farklı renkteki oklarla işaretlenmiştir. Her renk farklı bir rotadır.
Metin’in evi ile okulu arasındaki yolları gösteren altı eş dikdörtgenden oluşan görsel aşağıda verilmiştir.
Metin, sadece kuzey ve doğu yönlerine yürüdüğüne göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1) Metin’in, evden çıkıp markete giderken kullanabileceği farklı yolları görsel üzerinde belirleyiniz.
a) Bu farklı yolların uzunluklarını bulmak için kullanılması gereken sayı cümlelerini yazınız.
Cevap:
1. Rota: 20 + 30 = 50 metre
2. Rota: 30 + 20 = 50 metre
b) Yol uzunluklarını bulurken yazdığınız farklı sayı cümlelerini çözümleyerek sonucun değişip değişmediğine yönelik genellemenizi yazınız.
Cevap: Ev ile market arasında yol değişse bile mesafe değişmemiştir.
2) Metin’in marketten çıkıp okula giderken kullanabileceği farklı yolları görsel üzerinde belirleyiniz.
a) Bu farklı yolların uzunluklarını bulmak için kullanılması gereken sayı cümlelerini yazınız.
Cevap:
1. Rota: 20 + 30 + 30 = 80 metre
2. Rota: 30 + 30 + 20 = 80 metre
3. Rota: 30 + 20 + 30 = 80 metre
b) Yol uzunluklarını bulurken yazdığınız farklı sayı cümlelerini çözümleyerek sonucun değişip değişmediğine yönelik genellemenizi yazınız.
Cevap: Yol uzunluklarını bulurken farklı sayı cümleleri olsa bile sonuç değişmemiştir.
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 124 Cevapları İkinci Kitap
Etkinlik 7 İşlemleri İnceleyelim
Selçuk öğretmen, sınıf tahtasına işlemler yazarak öğrencilerinden bu işlemlerin sonuçlarını bulmalarını istemiştir.
Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1) Selçuk öğretmenin yazdığı yandaki işlemlerden birinin sonucunu bulduktan sonra diğerinin sonucunu işlem yapmadan nasıl bulabilirsiniz? Fikirlerinizi yazınız. Daha sonra arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
Cevap: Çarpma işlemi sırasında çarpanların değiştirilmesi, sonucu değiştirmez.
2) Selçuk öğretmenin yazdığı yandaki işlem çiftlerinde birinci işlemin sonucunun ikinci işlemde çarpan olarak yazılması gerekmektedir.
Bu işlem çiftlerinden birinin sonucunu bulduktan sonra diğerinin sonucunu işlem yapmadan nasıl bulabilirsiniz? Fikirlerinizi yazınız. Daha sonra arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
Cevap: 2’den fazla çarpanın olduğu işlemlerde çarpanların birbiriyle yer değiştirmesi sonucu değiştirmeyecektir.
Etkinlik 8 Pencere Sayısı
5 katlı bir okulun her katında 4 adet sınıf ve her sınıfta 3 adet pencere bulunmaktadır.
Özge, bu okuldaki tüm pencere sayısını bulmak için iki farklı sayı cümlesi oluşturuyor.
a) Bu okulun bir katındaki pencere sayısını bulmak için kullanılması gereken sayı cümlesini yazıyor. Daha sonra bu sayı cümlesini kullanarak tüm pencere sayısını bulmak için kullanılması gereken sayı cümlesini oluşturuyor.
Cevap:
4 x 3 = 12
12 x 5 = 60
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları İkinci Kitap
b) Önce bu okulun toplam sınıf sayısını bulmak için kullanılması gereken sayı cümlesini yazıyor. Daha sonra bu sayı cümlesini kullanarak tüm pencere sayısını bulmak için kullanılması gereken sayı cümlesini oluşturuyor.
Özge’nin oluşturduğu sayı cümlelerini yazarak karşılaştırınız. Karşılaştırmanız sonucunda ulaştığınız genellemeyi yazınız.
Cevap: Hem a’da hem b’de sonuç değişmedi.
5 x 4 = 20
20 x 3 = 60
Örnek 1
Aşağıdaki eşitliklerde sembollerin temsil ettiği doğal sayıları bulunuz.
Cevap:
