7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20-22-23-24-25-26-27. Cevapları MEB Yayınları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20-22-23-24-25-26-27. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 20-21-22-23-24-25-26-27 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Peyami Safa’nın Öyküsü Metni Cevapları” Sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20-22-23-24-25-26-27. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı arttırın.

Peyami Safa’nın Öyküsü Metni Cevapları

1. Tema: Kişisel Gelişim 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24-25-26-27. Cevapları MEB Yayınları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

1. Araştırdığınız yazarın yaşam öyküsünü arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Behçet Necatigil 3 Ağustos 1920 yılında bir kasabada doğmuştur. Kendi kasabasında öğretmenlik yapmış ve arkadaşı şair Muzaffer Tayyip Uslu’yla beraber Zonguldak’ta yaşamıştır. Arkadaşı Muzaffer Tayyip Uslu gibi kendisi de verem hastası ve verem hastası biri ile evlenmiştir. Genç yaşlarında önemli şiirler yazmıştır. Eşinin verem hastalığından vefat etmesinden 10-15 gün kadar sonra kendisi de bu acıya dayanamayıp hastalıktan vefat etmiştir. Öldüğünde henüz 22 yaşındaydı.

2. Yaşamınızda kimleri kendinize örnek alıyorsunuz? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: Yaşamımda annemi, ablamı ve öğretmenimi kendime örnek alıyorum. Çünkü bu kişiler disiplinli, azimli ve çalışkanlar.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki kelimelerin altına, verilen anlamlardan uygun olanların numaralarını örnekteki gibi yazınız.
Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları MEB Yayınları

2. Etkinlik

Okuduğunuz metinle ilgili 5N1K sorularını kullanarak örnekteki gibi sorular hazırlayınız. Bu soruları arkadaşlarınıza yöneltiniz.
Cevap:

Kim?= Peyami Safa kimler tarafından takdir ve teşvik görmüştür?

Ne?= Peyami Safa hayatını kazanmak için ne yapmıştır?

Nerede?= Peyami Safa nerede doğmuştur?

Ne zaman?= Peyami Safa ne zaman doğmuştur?

Niçin?= Peyami Safa niçin öğrenim görememiş?

Nasıl?= Peyami safa nasıl bir çocuktu?

3. Etkinlik

A) Aşağıda verilen özelliklerden hangileri okuduğunuz metinde görülmektedir? Yanlarına çarpı (X) işareti koyarak belirtiniz.
Cevap:

B) Tabloda özelliklerini işaretlediğiniz metin türünü aşağıya yazınız.
Cevap: Metnin türü ”biyografi”dir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

A) Aşağıda bazı atasözleri verilmiştir. Bu atasözlerini okuyunuz.

B) Arkadaşlarınızla başarı ve çalışma konulu atasözleri araştırarak aşağıya yazınız. Bulduğunuz atasözlerinden beğendiklerinizi velinizin onayını alarak uygun bir sosyal medya ortamında paylaşınız.
Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları MEB Yayınları

5. Etkinlik

Zaman şeridinde verilen tarihler Peyami Safa’nın hayatındaki önemli tarihlerden bazılarıdır. Bu tarihlerde gerçekleşen olayları, okuduğunuz metinden yararlanarak örnekteki gibi yazınız.
Cevap:

6. Etkinlik

“Peyami Safa’nın hayatındaki önemli anlardan hangisinde onun yanında olmak isterdiniz? Peyami Safa’ya o anda neler söylerdiniz?” sorularından hareketle kısa bir konuşma yapınız.
Cevap: Peyami Safa’nın 12 yaşında memurluğa başladığı dönemde yanında olmak isterdim. O anda onun ne kadar güçlü, zeki ve çalışkan biri olduğunu ve ileride çok güzel yerlere geleceğini söylerdim.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları MEB Yayınları

7. Etkinlik

A) Bir öğrenci, hafta içinde evde çalışacağı dersleri planlamak için bir tablo oluşturmuştur. Bu tabloyla ilgili bilinenler şunlardır:

• Türkçe, matematik, fen bilimleri, İngilizce, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde çalışma yapılacaktır.
• Her gün iki farklı dersin çalışması yapılacaktır.
• Matematik dersi için üç gün, Türkçe ve fen bilimleri dersleri için ikişer gün, diğer dersler için birer gün çalışma planı yapılmıştır.
• Fen bilimleri ve sosyal bilgiler dersleri birinci ders; Türkçe, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi dersleri ise ikinci ders olarak planlanmıştır.
• Türkçe dersinin biri, perşembe günü için planlanmıştır.
• İngilizce dersi pazartesi günü için planlanmıştır.
• Pazartesi ve çarşamba günleri fen bilimleri, salı ve perşembe günleri ise matematik dersi planlanmıştır.
• Sosyal bilgiler ile din kültürü ve ahlak bilgisi dersi aynı gün için planlanmıştır.

Bu bilgilere göre öğrenciye ait aşağıdaki çalışma planı tablosunu doldurunuz.
Cevap:

B) Siz de hafta sonu çalışacağınız dersleri planlayacağınız bir tablo oluşturarak bu tabloyu aşağıya çiziniz. Hazırladığınız tabloyu arkadaşlarınıza anlatınız.
Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları MEB Yayınları

8. Etkinlik

Aşağıya “çalışkan olmak” konulu, açıklayıcı anlatım biçimini kullanacağınız bir metin yazınız. Yazınızı yazarken “oysaki, başka bir deyişle, özellikle, ilk olarak, son olarak” gibi geçiş ve bağlantı ifadelerini uygun yerlerde kullanınız. Bu kelimelerin altlarını renkli kalemlerle çiziniz.
Cevap: Çalışkan olmak bir kişinin bir işi ne kadar istemesi, arzulaması, ve ulaşmak istemesiyle doğru orantılıdır. Çalışkan olmak hayatın her alanında var olması gerekir ve zorluklar karşısında inatçı ve kendini geliştirmeye odaklı olmalıdır.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Bir öğretmeninizle yaşadığınız ve sizi olumlu yönde etkilediğini düşündüğünüz bir anınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşmak üzere defterinize yazınız. 
Cevap: İlk okulda arkadaşlarım tarafından dışlandığım bir dönemde evde kalıyor ve okula gitmeyi reddediyordum. Bir hafta okula gitmeyince sınıf öğretmenim Arzu Hanım eve kadar gelmiş ve beni okula gelmeyen ikna ederek arkadaşlık yapacağını söylemişti. Okula gittikten sonra her teneffüs bana eşlik ediyor, sorunlarımı dinliyordu. Öğretmenimin bu ilgisi beni okula bağlamıştı.